Re: 磁石に関する驚異の事実


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投稿者 瑠璃/K 日時 2001 年 8 月 26 日 20:32:07:

回答先: 磁石に関する驚異の事実 投稿者 瑠璃/K 日時 2001 年 8 月 22 日 00:03:46:

|> ≪磁石を動かそうとするはずの≫エネルギーはどこへ行くのでしょうね。

う−ん、この書き方はちょっと問題ありましたネー。
(どこへ行く、という表現がね)

 1実験)2つの磁石の同極を近づける
 2実験)手を離す
 3結果)互いに反発するように磁石が動く
 4実験)もう一度近づける
 5実験)今度は押さえたまま
 6結果)磁石は動かない(2つの磁石は手で固定されているから)
 7疑問)この時3)で磁石を動かす原因となった"何か"はどうなっているのか?

以上は吸引現象にも同じことが言える。

 8推論)磁石が1つの時と2つの時では"何か"の状態が違う
 9推論)ただしそれは2つの磁石間の距離にも関係している
10仮定)同極を近づけたとき"何か"の状態が変わる(反発)
11仮定)異極を近づけたとき"何か"の状態が変わる(吸引)
12疑問)反発時と吸引時では"何か"の状態は同じか?違っているか?
13事実)反発・吸引の『どちらであっても』『動く』という現象である

14定義)『"何か"の状態変化』が原因であり、
     『磁石が動く』という結果を生み出すものとする

15実験)棒磁石2つを使う
16実験)片方の磁石を固定し、もう一方の磁石を近づける
17実験)「もう一方の磁石」の向きを逆にし、同じ方向から近づける
18結果)16)が吸引ならば17)は反発する(逆でも良い)

19推論)"何か"の状態変化によって2つの磁石間の距離が縮められる
20推論)"何か"の状態変化によって2つの磁石間の距離が拡げられる
21疑問)2通りの状態変化により、2通りの結果となるのだろうか?

22定義)『"何か"の状態変化A』が原因であり、
     『磁石が遠ざかるように動く』という結果を生み出すものとする
23定義)『"何か"の状態変化B』が原因であり、
     『磁石が近づくように動く』という結果を生み出すものとする
24推論)22)と23)は14)の定義に統合されている     

25事実)18)の結果は磁石が2つ、あるいはそれ以上の時に確認される
26推論)従って、2つ以上の時にのみ、22)と23)は定義される

27定義)吸引と反発が起きる磁石の向きを統一するために名称を定める
28定義)反発する時、向かい合う2つの磁石の先端に同じ名称を付ける
29定義)吸引する時、向かいある2つの磁石の先端に違う名称を付ける
30定義)磁石の両端にNとSという名称を付ける

31推論)27)から30)により、ここで初めて次の3つの記述が可能となる
32推論)NとNを近づけると反発する
33推論)SとSを近づけると反発する
34推論)NとS(SとN)を近づけると吸引する
35推論)32)から34)は磁石が2つ、あるいはそれ以上の時にのみ記述可能である

36推論)しかし、ここまででは「なぜ反発吸引するのか」という疑問には答えられない
37推論)"何か"の謎が解けておらず、その状態がどのように変化したのかを考える必要がある

38推論)状態は2つの磁石を近づけたときに変化する
39推論)ある程度距離を置いたときには、それぞれが1つの磁石とみなせる
40推論)従って、「1つの」状態から「2つが近づいた」状態になるとき、
     "何か"の状態が変化している

41推論)35)より、「2つが近づいた」状態はNとSで記述できる
42推論)これまで「1つの」磁石の状態は記述されていない

43疑問)「1つの」磁石の状態を表すにはどうすれば良いか?

44推論)43)の疑問に対し何らかの定義をしなければ、
     "何か"の状態がどう変化したのか推論はできない

45疑問)では、「1つの」磁石の状態を表すにはどう定義すれば良いか?
46疑問)それ(1つの磁石の状態記述)を使って、「2つが近づいた」状態を記述できるか?
47疑問)それらを知るための別の実験方法は無いか?

14)の定義から全ては2つの疑問に集約される。

14定義)『"何か"の状態変化』が原因であり、
     『磁石が動く』という結果を生み出すものとする

"何か"って何?
「状態変化」から「動く」までの過程は?

前者は「最重要な要素は何か?」であり、
後者は「原因はどのようにして結果になるのか?」ということ。

小学生の時に「なぜ反発・吸引するのか?」と聞いたことがあったが、
「NとN(SとS)だから」という答えだった記憶がある。
これは誤りだ。
このような習慣、パターン化された返答は
廃止されなければならないし、受け継ぐべきでもない。

磁石に関する最も基礎的なことは全く公文化されていないのだ。

言葉の浪費される時代に、
私たちは先人の遺すものをどれだけ読み込めるのだろうか。


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